Was ist Lehm und wie können wir damit malen?

Lehm kannst du auf der ganzen Welt finden und in vielen Gegenden wird auch heute noch mit Lehm gemalt - auf Häusern, in Gesichtern oder auf Papier. Bevor wir mit Lehm malen können, werden wir Bindemittel aus Ei, Topfen, Mehl und anderen geeigneten Stoffen selbst herstellen. Danach werden wir gemeinsam ein großes Lehmbild malen.

Eigenschaften von virtuellem und echtem Baumaterial

Du nutzt Obsidian zum Bauen des Netherportals und möchtest einen echten Obsidian sehen? Etwas über seine Entstehung auf der Erde erfahren? Wir suchen echte Gesteine aus unserer Sammlung und vergleichen ihre Eigenschaften mit den beliebtesten Minecraft-Blöcken.

Wie macht man künstliche Haut und was kann man von Würmern über das Altern lernen?

Wir erklären dir, wie unsere Haut funktioniert und modellieren sie in essbarer Form. Außerdem beobachten wir gemeinsam Würmer, von denen wir einiges über das Altern von Menschen lernen können.

Mal ganz anders unterwegs

Gemeinsam wagen wir den Perspektivenwechsel: Wie ist es, alt, bewegungseingeschränkt oder blind unterwegs zu sein? Auf experimentellen Begehungen mit Altersanzug, Rollstuhl, Blindenstock erkunden wir die Umgebung. Durch Selbsterfahrung werden Problemstellen bewusst, die wir mit einer App verorten.

Mit Hilfe einer virtuellen Sandkiste wird das Konzept der topographischen Karte erklärt.

In diesem Workshop kannst du in unserer virtuellen Sandkiste deine eigene Landschaft formen und verstehen, wie topographische Karten funktionieren. Wir formen Berge und Täler, lassen es regnen und zeichnen eine Karte unserer Landschaft.

Exkursion zum ASFINAG Verkehrsmanagement

Jeden Tag nutzen tausende Fahrzeuge die österreichischen Autobahnen. Damit alle sicher und schnell ans Ziel gelangen, wird der Verkehrsfluss permanet beobachtet und bei Bedarf gesteuert. Wir besuchen das ASFINAG Verkehrsmanagement und erleben die OperatorInnen bei der Arbeit.

Wie entsteht Wertschöpfung und was verbirgt sich hinter diesem spröden Begriff?

Wir finden heraus, wie Güter und Werte geschaffen werden. Vom Saatgut bis zur Semmel am Frühstücksteller werden alle Schritte nachvollzogen. Wir lernen die Leute kennen, die diese Werte schaffen. Wir überlegen uns auch, was vernichtet wird, wenn gutes Essen einfach weggeworfen wird.

Gene zum Angreifen

Wir fischen mit dir DNA aus Pflanzen und beschäftigen uns dann mit dem Aufbau von Erbsubstanz. Du wirst sehen, wie Eigenschaften in einem Code verpackt sind. Wir entschlüsseln ihn gemeinsam und schauen, wie wir ihn benützen können.

Sehen - neu denken - und verändern

Wir begeben uns auf eine Erkundungstour durch Wien und schauen uns die Stadt an, wie wir sie kennen und sehen. Was fehlt dir in deiner Stadt? Können wir uns unsere Stadt anders vorstellen? Wenn du die Freiheit hättest, sie zu gestalten, was würde entstehen?

Elektrosmog am Spielplatz - was tun?

Stromleitungen, Handys, Laptops, Radios - das alles sind Elektrosmogquellen, die unser Leben beeinflussen. Aber was ist Elektrosmog genau und wie wirkt er? Welche Möglichkeiten der Vermeidung und Verminderung gibt es? Am Schluss des Workshops geht's nach draußen, wo wir Elektrosmogmessungen machen. Klima und Energie

Bahn, Bus, Auto, Fahrrad, Roller und Co

Fährst du mit dem Fahrrad in die Schule? Kennst du dich mit den „Öffis“aus? Wie bist du am liebsten unterwegs? Gemeinsam erforschen wir, was es heißt, nachhaltig unterwegs zu sein. Im Mittelpunkt steht deine Mobilität, mit der du bei einer abschließenden „Rallye“ ins Rennen gehen kannst!

Vegetationstechnik - mit Pflanzen die Stadt begrünen

Die Vegetationstechnik beschäftigt sich mit der Begrünung und Bepflanzung von Infrastruktur, Freiflächen und Bauwerken.
Um an den genannten Standorten eine dauerhafte Begrünung und Bepflanzung zu erreichen, sind vegetationstechnische Maßnahmen erforderlich.

Vegetationstechnik - mit Pflanzen die Stadt begrünen

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Workshop von Lisa Fichtenbauer, Oliver Weiß und Ulrike Pitha:

Die Vegetationstechnik beschäftigt sich mit der Begrünung und Bepflanzung von Infrastruktur, Freiflächen und Bauwerken.
Um an den genannten Standorten eine dauerhafte Begrünung und Bepflanzung zu erreichen, sind vegetationstechnische Maßnahmen erforderlich. Ö1 Kinderuni

Entdecke, wie moderne Materialphysik von der Natur lernen kann.

In einzelnen Stationen erfährst du, wie Physiker im Labor arbeiten, wie du die Festigkeit von Materialien untersuchen kannst und welche tollen Materialien es in der Natur und Technik gibt. Dabei wirst du mit einer echten Zugmaschine arbeiten und Spinnenfäden und Kohlenstofffasern kennen lernen.

Wie macht man künstliche Haut und was kann man von Würmern über das Altern lernen?

Wir erklären dir, wie unsere Haut funktioniert und modellieren sie in essbarer Form. Außerdem beobachten wir gemeinsam Würmer, von denen wir einiges über das Altern von Menschen lernen können.

Vom Trinkwasser zum Abwasser (und zurück?)

Willst du wissen, woher unser Trinkwasser kommt? Willst du dir anschauen, wie das Abwasser gereinigt werden kann, bevor wir es zurück in unsere Gewässer leiten?

Von Architektur für die Zukunft und der Sonne als Energiequelle

Warum brauchen unsere Häuser Energie und woher kommt diese? Wie viele Fußballfelder Wald brauche ich, um mein Haus zu heizen? Wie lange muss ich mit dem Fahrrad fahren, um einen Kuchen zu backen? Finde es heraus und baue mit uns ein Haus, das mit der Energie der Sonne funktioniert! Klima und Energie

Besuch des ÖBB Ausbildungszentrums für Fahrdienstleiter

Züge beförden Personen und Waren durch ganz Österreich und darüber hinaus. In dieser Exkursion besuchen wir das ÖBB Ausbildungszentrum, in dem Menschen ausgebildet werden, die dafür sorgen, dass Züge sicher und schnell von A nach B kommen: Weichen, Signale und Züge erwarten dich. Klima und Energie

Was kannst du über Naturgefahren lernen?

Wodurch entstehen Naturgefahren wie Lawinen, Steinschlag, Hochwasser und Muren und wie kannst du dich vor ihnen schützen? Um Antworten zu finden, werden wir uns mit dem Kreislauf des Wassers beschäftigen und selbst Experimente und Messungen durchführen. Klima und Energie

Interessante Informationen über den Wald

In dieser Vorlesung über den Wald als Naturraum, Arbeitsplatz, Lebensraum und Erholungsraum, erfährst du viele interessante Dinge, die selbst Erwachsene oft nicht so genau wissen.

Gene zum Angreifen

Wir fischen mit dir DNA aus Pflanzen und beschäftigen uns dann mit dem Aufbau von Erbsubstanz. Du wirst sehen, wie Eigenschaften in einem Code verpackt sind. Wir entschlüsseln ihn gemeinsam und schauen, wie wir ihn benützen können.

Wie konstruiert und baut man eine Treppe und kann das jede und jeder?

Hast du dir schon einmal überlegt, wie eine Treppe gebaut wird, so dass man nicht stolpert, wenn man hinauf oder hinunter geht? Gibt es da Rechenformeln, mit denen man die Höhe der Stufen berechnet? Warum sind manche Treppen „leicht“ zu gehen und warum geht einem bei anderen „die Puste aus“?

Was kannst du über Naturgefahren lernen?

Wodurch entstehen Naturgefahren wie Lawinen, Steinschlag, Hochwasser und Muren und wie kannst du dich vor ihnen schützen? Um Antworten zu finden, werden wir uns mit dem Kreislauf des Wassers beschäftigen und selbst Experimente und Messungen durchführen. Klima und Energie

Samengewinnung, Keimung, Verschulung im Versuchsgarten und Setzen von Bäumen

Im forstlichen Versuchsgarten „Knödelhütte“ wirst du verschiedene heimische und exotische Baumarten kennenlernen. Du erfährst, wie aus einem kleinen Samen ein großer Baum wird und was die Arbeit im Versuchsgarten beinhaltet. Du wirst auch selbst die Möglichkeit haben, einen kleinen Baum zu pflanzen.

Das Leben der Tiere auf dem Bauernhof: Woher weiß ich, ob es einem Tier gut geht?

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Seminar von Daniela Haager, Verena Größbacher, Sara Hintze, Lisa Schanz und Martina Knöbl:

Du erfährst, was Tiere zum Glücklichsein brauchen und woran du erkennen kannst, wie sie sich fühlen. Ö1 Kinderuni

Das Leben der Tiere auf dem Bauernhof: Woher weiß ich, ob es einem Tier gut geht?

Du erfährst, was Tiere zum Glücklichsein brauchen und woran du erkennen kannst, wie sie sich fühlen.

Die abenteuerliche Reise eines Wassertropfens

Du begleitest einen Wassertropfen auf seiner Reise durch die Atmosphäre, in den Boden und zu den Pflanzen. Dabei begegnen dir Sonne, Wind, Erde, Regenwurm, Wurzel und Blatt. Wie kann der kleine Wassertropfen aussehen? Wie wichtig ist Wasser für Menschen, Tiere und Pflanzen? Klima und Energie

Schädlinge und Nützlinge in Aktion

Unsere Nutzpflanzen sind für viele pflanzenfressende Insekten eine willkommene Nahrungsquelle. Allerdings gibt es zahlreiche Räuber, die diese Pflanzenfresser suchen und fressen. Einige Räuber werden zum Schutz der Nutzpflanzen eingesetzt und diese werdet ihr bei ihrer Arbeit beobachten.

Kreislaufwirtschaft der Pflanze und warum sie so wichtig ist

Im Workshop „Pflanzenwerkstatt“ schaust du dir die Kreislaufwirtschaft der Pflanze genauer an. Was ist notwendig, damit aus einem Samen eine Pflanze wird? Bei verschiedenen Stationen wirst du die natürlichen Kreisläufe besser verstehen lernen und warum sie für so viele Lebensbereiche wichtig sind.

Exkursion zur Austro Control und zum ÖAMTC

Verkehr findet auf der Straße, auf Schienen, in der Luft und auf dem Wasser statt. Im Rahmen dieser Exkursion erfahren wir, wie der Luftverkehr über Österreich gesteuert wird, und wie der ÖAMTC mobile Menschen bei Unfällen und sonstigen Fragen rund um die Mobilität unterstützt.

Wir suchen im philosophischen Gespräch eine Antwort auf diese Frage.

Sicherlich hast du dir schon einmal Gedanken über das Leben gemacht! Alle möchten ein gutes Leben haben. Aber was ist ein gutes Leben? Gibt es eine einfache Antwort auf diese Frage? Darüber wollen wir gemeinsam philosophieren.

Wer gehört dazu und wie werden Entscheidungen getroffen?

Die Europäische Union, kurz EU, ist in aller Munde, aber wer gehört da eigentlich dazu und wer regiert sie? Was bedeutet überhaupt Regieren und wie ist das, wenn man Präsident der EU ist, so wie dies Österreich von Juli–Dezember 2018 war?

CSI Natur: Wir spüren unsere kleinen „MitbewohnerInnen“ in Kuchen, Käse und Sauerkraut auf

Wir suchen mit dir im Mikroskop nach Mikroorganismen in Nahrungsmitteln und vergleichen sie mit bereits bekannten Organismen. Du wirst sehen, wie das Haltbarmachen von Lebensmitteln funktioniert und kannst es selbst ausprobieren.

Schädlinge und Nützlinge in Aktion

Unsere Nutzpflanzen sind für viele pflanzenfressende Insekten eine willkommene Nahrungsquelle. Allerdings gibt es zahlreiche Räuber, die diese Pflanzenfresser suchen und fressen. Einige Räuber werden zum Schutz der Nutzpflanzen eingesetzt und diese werdet ihr bei ihrer Arbeit beobachten.

(K)ein Beruf wie jeder andere?

Kann ich den Beruf Bauer / Bäuerin erlernen wie TischlerIn, LehrerIn oder Arzt / Ärztin? Wie und wo bekomme ich einen Arbeitsplatz? Wie werde ich mein eigener Chef / meine eigene Chefin? Wenn ich noch keinen Bauernhof habe, wie kann ich einen bekommen? Auf diese und weitere Fragen möchten wir gemeinsam mit euch Antworten finden.

Die Vereinten Nationen haben sich zum Ziel gesetzt, die Welt bis 2030 positiv zu verändern.

Die nachhaltigen Entwicklungsziele sollen unter anderem Armut und Hunger abschaffen, jedem Menschen Zugang zu Gesundheit, Bildung und bezahlbarer Energie ermöglichen. Alle Menschen sollen in Frieden und Sicherheit leben können. Was können wir zur Verwirklichung dieser Ziele beitragen? Klima und Energie

Demokratie und Politik für Kinder

Sicher sind eure Eltern schon einmal zu Wahlen gegangen, vielleicht haben sie euch auch mitgenommen. Vielleicht habt ihr euch gefragt, warum sie wählen gehen. In dieser Vorlesung erfahrt ihr Interessantes zur Idee, den Hintergründen und Ausgängen von Wahlen. Das wissen oft selbst Erwachsene nicht.

CSI Natur: Wir spüren unsere kleinen „MitbewohnerInnen“ in Kuchen, Käse und Sauerkraut auf

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Seminar von Jutta Mattanovich, Ursula Kiesswetter und Tanja Zwölfer:

Wir suchen mit dir im Mikroskop nach Mikroorganismen in Nahrungsmitteln und vergleichen sie mit bereits bekannten Organismen. Du wirst sehen, wie das Haltbarmachen von Lebensmitteln funktioniert und kannst es selbst ausprobieren.
Bitte nimm Papier und Bleistift mit. Ö1 Kinderuni

Umwelt ohne Plastik

Kunststoffe sind aus unserem heutigen Leben nicht mehr weg zu denken. Sie stellen aber, wenn sie unkontrolliert in die Umwelt gelangen, ein ernstzunehmendes Problem dar. Du erfährst, welche Gefahren durch Plastik entstehen und was du tun kannst, um Plastikabfälle in der Umwelt zu vermeiden.

CSI Natur: Wir spüren unsere kleinen „MitbewohnerInnen“ in Kuchen, Käse und Sauerkraut auf

Wir suchen mit dir im Mikroskop nach Mikroorganismen in Nahrungsmitteln und vergleichen sie mit bereits bekannten Organismen. Du wirst sehen, wie das Haltbarmachen von Lebensmitteln funktioniert und kannst es selbst ausprobieren.

Exkursion zur U-Bahn Leitstelle der Wiener Linien sowie zum ÖAMTC Mobilitätszenrtrum Wien-Erdberg

Im Rahmen dieser Exkursion besuchen wir zuerst die Leitstelle der Wiener Linien, in der die Abläufe aller Wiener U-Bahnen überwacht und gesteuert werden. Danach besuchen wir das ÖAMTC Mobilitätszentrum und bekommen einen Einblick in die Welt der individuellen Mobilität.

Welche Körperhaltung beim Arbeiten zur Schädigung der Wirbelsäule und Gelenke führen kann

Der Zustand des Körpers beeinflusst deine Leistung. Durch schwere Tätigkeiten treten Schäden am Körper auf, die teilweise nicht mehr rückgängig zu machen sind. Du lernst einzuschätzen, welche Körperhaltungen und Lasten zu Erkrankungen führen können und mit welchen Maßnahmen man das vermeiden kann.

Hast du schon einmal darüber nachgedacht, was der Boden eigentlich mit unserem Klima zu tun hat?

Wie atmet Boden? Was genau ist Kohlenstoff? Was kannst du in die Biotonne, auf den Komposthaufen oder in eine Wurmbox in der Küche geben? Was können wir zum Boden- und Klimaschutz beitragen?

Von Brücken und Möglichkeiten, einen Fluss zu überqueren

Hilfe, wie komme ich über den Fluss? Du wirst staunen, was sich die Menschen so alles einfallen lassen, um an das andere Ufer eines Flusses zu gelangen! In diesem Workshop werden wir über Möglichkeiten der Flussüberquerung sprechen und auch gleich selbst welche ausprobieren.

Was bedeutet der Klimawandel für Tiere und Pflanzen in der Arktis

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zur Vorlesung von Barbara Hinterstoisser:

Warum Eisbären Eis brauchen? Welche Tiere und Pflanzen lieben die grimmige Kälte? Leben auch Menschen in der Arktis und welche Überlebenstricks kennen sie? Wenn Eis schmilzt - wer besiedelt als Erster die frei gewordenen Felsen und Schutthalden? Ö1 Kinderuni

Was bedeutet der Klimawandel für Tiere und Pflanzen in der Arktis

Warum Eisbären Eis brauchen? Welche Tiere und Pflanzen lieben die grimmige Kälte? Leben auch Menschen in der Arktis und welche Überlebenstricks kennen sie? Wenn Eis schmilzt - wer besiedelt als Erster die frei gewordenen Felsen und Schutthalden? Klima und Energie Mit Gebärdensprachdolmetsch

Deinem Fußabdruck auf der Spur

Wie kannst du innerhalb eines Tages deinen Beitrag zum Klimaschutz leisten? Von der Schuljause bis zum Freizeitspaß hinterlässt man Spuren, vom Verpackungsmüll bis zum Feinstaubpartikel. Erkunde deinen Alltag und sieh, mit welchen kleinen Tricks man das Klima schützen kann.

Wie groß muss ein Flussbett sein?

Du weißt sicher, ein zu kleines Bett ist schlecht für den Schlaf, man wacht immer wieder auf. Flüsse benötigen auch ein Bett – ein sogenanntes Flussbett. Du erfährst, wie groß das Flussbett sein muss, damit Hochwässer Platz finden und Tiere und Pflanzen sich darin wohlfühlen.

Von Brücken und Möglichkeiten, einen Fluss zu überqueren

Hilfe, wie komme ich über den Fluss? Du wirst staunen, was sich die Menschen so alles einfallen lassen, um an das andere Ufer eines Flusses zu gelangen! In diesem Workshop werden wir über Möglichkeiten der Flussüberquerung sprechen und auch gleich selbst welche ausprobieren.

Woher kommen Lebensmittel und wie hoch sind ihre CO2-Emissionen?

Es entsteht eine Ö1 Kinderuni zum Seminar von Michaela Theurl und Roswitha Krell:

In kleinen Gruppen recherchieren wir gemeinsam am Computer, woher unsere Lebensmittel stammen. Wir erforschen, wie Lebensmittel hergestellt werden und was der CO2-Fußabdruck ist und wie er entsteht. Am Beispiel von Tomaten lernen wir genau, warum diese im Sommer einen kleineren CO2-Fußabdruck haben als im Winter. Ö1 Kinderuni